Lekcja nr 5
Сначала мы посмотрим, когда появляется окончание -i в женским роде. Посмотрите еще раз на
нашу таблицу.
1. В женском роде окончание -i также появляется после -k, -g, но и после мягких -ś, -ć:
kość — kości
flaga — flagi
исключение: ręka – ręce
1. Gdzie można kupić takie [zabawki]{(zabawka, liczba mnoga)}
2. Kiedy czegoś nie wiem, moje [ręce]{(ręka, liczba mnoga)} same ciągną się po telefon.
3. Wszystkie moje [córki]{(córka, liczba mnoga)} uczą się w liceum.
4. «Trzy Małe [świnki]{(świnka, liczba mnoga)} » to ulubiona bajka mojego syna.
5. Wszystkie moje [kurtki]{(kurtka, liczba mnoga)} są na mnie za małe.
6. Przed Parlamentem Europejskim wiszą [flagi]{(flaga, liczba mnoga)} wszystkich krajów członkowskich.
7. Dlaczego twoje [nogi]{(noga, liczba mnoga)} są takie brudne?
8. [Gęsi]{(Gęś, liczba mnoga)} zjadły cały mój chleb.
9. Na poczcie czekają na ciebie jakieś [paczki]{(paczka, liczba mnoga)} .
10. Przed deszczem zawsze bolą mnie [kości]{(kość, liczba mnoga)} .
2. Теперь очень важное правило! Нельзя забывать, что у некоторых существительных в мужском и женском роде во множественном числе появляется окончание -е. В женском роде так происходит после шипящих и некоторых мягких согласных в корне (sz, cz, dz, dż, rz, ż, ń, ź, dź, c, l, j).
pasja – pasje
podróż – podróże
szansa – szanse
Исключения:
rzecz – rzeczy
mysz – myszy
myśl – myśli
1. Nasze [babcie]{(babcia, liczba mnoga)} są niezwykle kochane!
2. Gdzie są wszystkie [rzeczy]{(rzecz, liczba mnoga)}, które wczoraj kupiliśmy?
3. Zwierzęta, których najbardziej się boję to [myszy]{(mysz, liczba mnoga)} .
4. Nasze [sale]{(sala, liczba mnoga)} lekcyjne są bardzo duże i jasne.
5. [Sole]{(Sól, liczba mnoga)} mineralne są świetnym dodatkiem do kąpieli.
6. [Wersje]{(Wersja, liczba mnoga)}tych dwóch świadków są zupełnie różne
7. [Noce]{(Noc, liczba mnoga)} w Afryce są bardzo zimne.
8. Wszystkie [klacze]{(klacz, liczba mnoga)} dobiegły do mety bardzo zmęczone.
9. Obie moje [golenie]{(goleń, liczba mnoga)} bardzo mnie bolą.
10. Czujesz, jak te [pomarańcze]{(pomarańcza, liczba mnoga)} fantastycznie pachną?
11. [Podróże]{(Podróż, liczba mnoga)} morskie to moja największa pasja.
3. Окончание -е в мужском роде — после тех же согласных (sz, cz, dz, dż, rz, ż, ń, ź, dź, c, l, j), плюс после согласных -ś, -ć, после которых в женском роде появляется -i:
koc — koce
owoc — owoce
łosoś — łososie
Исключения:
dzień – dni
tydzień – tygodnie
śmieć – śmieci
Здесь стоит уточнить еще один момент. После польских мягких
букв ć, ś, ń, ź НИКОГДА нельзя писать никакие гласные. Поэтому, если слово
заканчивается на какую-то из этих букв, а окончание множественного числа или
любого косвенного падежа требует добавления гласной, мягкая согласная
превращается в твердую (ту же самую, но без смягчающей черточки над ней), после
нее добавляется буква „i”, которая будет отвечать за фонетическое смягчение, и
только после нее – падежное окончание:
(kto, co) łosoś – (kto, co) łososie, (kogo, czego) łososia, (z kim, z czym) łososiem
(kto, co) śledź – (kto, co) śledzie, (kogo, czego) śledzia, (o kim, o czym) śledziu
(kto, co) drań – (kto, co) dranie, (kogo, czego) drani, (z kim, z czym) draniem
1. W lasach żyją [niedźwiedzie]{(niedźwiedź, liczba mnoga)} , [zające]{(zając, liczba mnoga)} i [łosie]{(łoś, liczba mnoga)} .
2. Czekają mnie [tygodnie]{(tydzień, liczba mnoga)} ciężkiej pracy.
3. W czasie wakacji wszystkie [dni]{(dzień, liczba mnoga)} spędzam na plaży.
4. [Łososie]{(Łosoś, liczba mnoga)} kiedyś były najtańszymi rybami.
5. Obydwa te [garaże]{(garaż, liczba mnoga)} należą do mnie.
6. Tu jest bardzo brudno, wszędzie leżą [śmieci]{(śmieć, liczba mnoga)} .
7. Moje polskie [korzenie]{(korzeń, liczba mnoga)} zawdzięczam dziadkowi.
8. Bardzo się boję, że moje [konie]{(koń, liczba mnoga)}mogą zachorować.
9. Kiedy piszę [książki]{(książka, liczba mnoga)}, moje palce same biegają po klawiaturze.
10. Wszystkie [śledzie]{(śledź, liczba mnoga)}są bardzo słone.
11. [Płaszcze]{(Płaszcz, liczba mnoga)} przeciwdeszczowe znowu wróciły do mody.
Продолжение в следующим уроке!
Jestem tu, żeby Cię nauczyć polskiego
Napisz jaki poziom chcesz osiągnąć i dlaczego chcesz nauczyć się polskiego - ułożę lekcje specjalnie dla Ciebie.
