Lekcja nr 12
Мы уже знаем когда нужно использовать родительный падеж в польском языке. Сейчас стоить обратить внимание на окончания. Посмотрите еще раз на таблицу, а точнее на окончания мужского рода единственного числа.
Мы уже знаем, когда нужно использовать родительный падеж в польском языке. Сейчас стоит обратить внимание на окончания. Посмотрите еще раз на таблицу, а точнее на окончания мужского рода единственного числа.
1. Одушевлённые существительные не составляют проблемы – когда речь идет о мужчинах или животных – нужно поставить окончание -a.
profesor — profesora
kot — kota
brat — brata
Polak — Polaka
1. Siedziałem w samolocie obok bardzo miłego (Chińczyk, liczba pojedyncza).
2. Brakuje nam do tej sceny jednego (Amerykanin, liczba pojedyncza) i jednego (Brazylijczyk, liczba pojedyncza).
3. Szukam (korepetytor, liczba pojedyncza) języka polskiego dla swojej córki.
4. Nie rozumiem naszego (nauczyciel, liczba pojedyncza), on bardzo niewyraźnie mówi.
5. Brakuje mi naszego (wujek, liczba pojedyncza).
6. Nie mogę teraz rozmawiać, bo pilnuję swojego młodszego (brat, liczba pojedyncza).
7. Nienawidzę swojego (sąsiad, liczba pojedyncza).
8. Słuchałeś dzisiaj naszego (prezydent, liczba pojedyncza)?
9. Bardzo się boję tego zwariowanego (facet, liczba pojedyncza).
10. Nigdy nie miałem (pies, liczba pojedyncza) ani (kot, liczba pojedyncza)
2. Ситуация усложняется в случае неодушевленных существительных мужского рода. В этой группе существительных иногда появляется окончание -a, иногда окончание -u. К сожалению существует также много исключений. Посмотрите на таблицу.
1. Ten remont narobił dużo (hałas, liczba pojedyncza).
2. Żałuję (czas, liczba pojedyncza), który zużyłam na ten projekt.
3. Moi sąsiedzi są wyznawcami (buddyzm, liczba pojedyncza).
4. Czy możesz mi wyjaśnić zasady (tenis, liczba pojedyncza) albo (biatlon, liczba pojedyncza)?
5. Nie przeszkadzaj mi, słucham (mazurek, liczba pojedyncza) Chopina.
6. Brakuje mi jednego złotego do kupna (chleb, liczba pojedyncza)!
7. Bardzo się boję (chaos, liczba pojedyncza) organizacyjnego.
8. Cała moja rodzina pochodzi z (Władywostok, liczba pojedyncza).
9. Nienawidzę (groszek, liczba pojedyncza) i (koper, liczba pojedyncza), są strasznie niesmaczne!
10. Muszę otworzyć wino, ale nie mam (korkociąg, liczba pojedyncza).
11. Pójdę najpierw do (park, liczba pojedyncza), a potem do (sklep, liczba pojedyncza).
12. Nigdy nie tańczyłam angielskiego (walec, liczba pojedyncza).
13. Chodzę do pracy pieszo, bo nie mam (samochód, liczba pojedyncza).
14. Chętnie bym się napiła (drink, liczba pojedyncza) albo (koniak, liczba pojedyncza).
3. Обратите внимание, что в существительных мужского рода с окончанием -ek, включая ласкательные формы мужских имён, буква “е” исчезает как в родительном падеже, так и в дательном, творительном и предложном падежах:
То же самое происходит во многих существительных мужского рода с окончанием -er и в некоторых (немногих) с окончанием -el:
Oт существительных с окончанием -er существуют многочисленные исключения, когда “е” из окончания не исчезает:
fryzjer - fryzjera
lakier - lakieru
poker - pokera
papier - papieru
1. Brakuje mi (ogórek, liczba pojedyncza) do tej sałatki, możesz skoczyć do sklepu?
2. Jestem bardzo zmęczona, może wrócimy do (domek, liczba pojedyncza)?
3. Mamy bardzo dużo (cukier, liczba pojedyncza) w domu, nie kupuj więcej.
4. Potrzebuję (papier, liczba pojedyncza), żeby zapisać wyniki (poker, liczba pojedyncza).
5. Zapomniałam z domu (puder, liczba pojedyncza), możesz mi pożyczyć swój?
6. Szukam (Maciek, liczba pojedyncza) i (Bartek, liczba pojedyncza), nie widziałaś ich?
7. Gdybyś częściej sprzątała, nie miałabyś takiego (bejzel, liczba pojedyncza)!
8. Kiedy skończyła się kwarantanna, od razu pobiegłam do (fryzjer, liczba pojedyncza).
Продолжение в
следующим уроке!
Jestem tu, żeby Cię nauczyć polskiego
Napisz jaki poziom chcesz osiągnąć i dlaczego chcesz nauczyć się polskiego - ułożę lekcje specjalnie dla Ciebie.
